PRACTICA "PROYECTO DE LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 1"

EL ALUMNO ELABORARA UN TEXTO, INCLUYENDO PÁRRAFOS DE INTRODUCTORIO, DE DESARROLLO Y CONCLUSIVO SOBRE "INTELIGENCIA EMOCIONAL".

ANEXAR LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS.

COMPETENCIA DISCIPLINAR
4. PRODUCE TEXTOS CON BASE AL USO NORMATIVO DE LA LENGUA, CONSIDERANDO LA INTENCIÓN Y SITUACIÓN COMUNICATIVA.

COMPETENCIA GENÉRICA.
4.5 MANEJS LAS TICS PARA OBTENER INFORMACIÓN Y EXPRESAR IDEAS.

ESTOS SON LAS CARACTERISTICAS DEL DOCUMENTO, Y DEBERAN ENTREGAR EL TRABJO IMPRESO TANTO EN TICS COMO EN LECTURA.

1.- ESTAR ESCRITO EN ESPAÑOL, EN MAYUSCULAS Y MINUSCULAS.

2. - PRESENTARSE EN PÁGINAS TAMAÑO CARTA, FUENTE TIMES NEW ROMAN 12 PUNTOS, INTERLINEADO 2.0, MARGEN SUPERIOR E INFERIOR NORMAL, DERECHO 2.5 E IZQUIERDO 3

3. CADA CUARTILLA CONTENDRA 1800 CARACTERES,  EN  TOTAL SON 28 LINEAS POR CUARTILLAS, CADA LINEA DEBERA TENER 68 GOLPES.
MINIMO DOS CUARTILLAS MAS LA CARATULA.

4.- ELABORAR UNA CARATULA CON LOS SIGUIENTES DATOS:   ESCUELA, NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO, GRUPO Y TEMA

5.- DIVIDIR EN PÁRRAFOS EL TEXTO

6.- CADA PÁRRAFO CONTIENE UNA IDEA PRINCIPAL.

7.- DEBE ENTENDERSE CLARAMENTE LA IDEA DEL TEXTO.

8.- DEBE TENER UN PÁRRAFO INTRODUCTORIO.

9.- DEBE TENER PÁRRAFOS DE DESARROLLO.

10.- DEBE TENER UN PÁRRAFO CONCLUSIVO.

11.- SIN FALTAS DE ORTOGRAFIA.



REALIZA TAMBIEN EN WORD UN TRIPTICO CON LA INFORMACION DEL TEMA DE
INTELIGENCIA EMOCIONAL CON ILUSTRACIONES.


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